主题视域提炼德育特色 问题导向聚焦德育问题

来源:XHZX [外网] 作者:郭飚 时间:2018年02月07日 点击数:
        寒假伊始,为充分发挥德育工作引领学生健康成长、促进学生全面发展的重要作用,提升教师的德育管理水平,新华中学学工处于2月6日在校平民科苑教师发展中心召开了2017-2018学年德育工作研讨会。全体校级领导、各年级年管会成员、班主任代表、教师代表参加研讨。会议由学工处林军主任主持。
        新华中学的德育工作特色是什么、学校德育工作及学生行为习惯养成方面还有哪些问题、对特殊家庭学生教育有哪些方法建议,围绕这些内容,与会老师畅谈了自己的体会,大家各抒己见,彼此交流,相互启发,气氛热烈。
        班主任朱玲老师认为近年来我校德育活动精彩纷呈、特色鲜明,为学生的成长提供了众多平台;高一年管会沈军老师、栾福喆老师均认为我校德育工作目标清晰、网络健全,有前沿课题的引领、有德育理念的提升;在特殊家庭学生的管理方面,高三年管会葛文明老师、高二年管会陈小妹老师提出了进一步利用网络大数据,建立健全学生德育资源库的合理化建议;李庆国老师指出,要扩大校园活动的参与面,让更多同学参与其中,少说教多体验。更多老师直言不讳地指出当前学校德育工作中存在的不足和努力的方向……不少老师还分别从核心素养、价值观引领、班级文化建设、学生自主管理等方面介绍了各自的经验和体会。教科室蒋选荣主任建议学校应征集德育工作案例,汇编成册,供老师们交流学习。全体与会老师的发言凝结着教育的智慧与辛勤的付出,他们的工作艺术,也得到了大家的赞赏。
        吕彦副校长从“家风浸润”谈起,围绕“将丢失的羞耻之心找回,将缺失的德育教育补上”这个话题进一步明确了德育工作的目标、措施与重要意义。学工处林军主任最后总结发言,他认为,大家都能直面工作中的“德育问题”,给学校德育工作把把脉、照照镜子,这既有助于我们解决德育工作中的具体问题,更启发我们在“立德树人”的主题视域下去反思、避免“问题德育”,真正打造属于学生自由成长的“德育森林”。
        在新华中学“学生培养:德智融通,教师发展:德能并进,服务提升:德情双显”办学策略引领下,此次召开的德育研讨会,是老师们思想的一次交流与碰撞,大家相互切磋、共同成长,在德育工作方面取得了一定的共识。今后,新华中学还将定期举行此类研讨,为学校德育工作交流搭建平台,助力学校发展。
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